“千村调查”项目是上海财经大学“211工程”三期创新人才培养项目。“走千村，访万户，读中国”，以“三农”问题为研究对象的大型社会实践和社会调查的千村调查研究项目，旨在通过专业的社会调查获得我国“三农”问题的数据资料，形成调查研究报告和决策咨询报告，供国家相关部门决策参考；同时“千村调查”也是国家教育体制改革试点项目之一“财经创新人才培养模式”项目的重要内容，是集社会实践、专业学习、科学研究、创新能力培养为一体的人才培养模式探索。千村调查采用随机抽样定点调查和学生返乡调查相结合的方法。调查范围覆盖全国32个省（市、自治区）、近万个农户家庭。本书着重于农村振兴和乡村教育，作为教育部高校思政工作精品项目，千村调查项目已经连续举办12年，组织学生走千村访万户读中国，将调研报告写在中国的大地上。通过师生用心感受，耐心倾听，细心访谈，真实了解乡村教育发展现状，深入了解乡村振兴发展战略的真实情况。结合千村调查2019年主题，本书分析了中国教育发展现状，中国教育的核心是教育公平，需要推进教育城乡一体化，加大乡村教育投入。结合教育部推进特岗教师计划，切实推进乡村教育发展，但乡村教育的师资力量依然面临考验，仍需更多像千村调查，研究生支教团学生深入乡村，广泛与乡村教师互动交流。
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