本书依托相关学科的有关理论及其解释模式，在新建本科院校科研创新团队建设这个问题上，做了理论研究、比较研究、历史研究和实践研究。在此研究过程中，力求做到两个"坚持":，坚持以"科研创新团队建设"为中心，通过回顾过去，面对现在，展望未来，试图把科研创新团队建设的历史、现状和未来发展趋势结合起来，探讨新建本科院校科研创新团队建设发展的规律。第二，坚持理论与实践结合，对新建本科院校科研创新团队建设中每一个问题的分析，既要阐明这一问题发生、发展的规律，又要揭示当前面临的任务以及今后发展的趋势，以便为当前新建本科院校科研创新团队建设服务。
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