广泛存在于我国城乡的社区学习共同体，犹如路边的小草，毫不起眼。然而，正因为它的草根性，决定了它具有旺盛的生命力。十年来，当我们发现它、走近它、品味它、研究它，其独特的内涵和无穷的奥妙让我们惊奇不已。由汪国新、余锦霞主编的《社区学习共同体的四大支柱》揭示的“本质意志、共同学习、守望相助、生命成长”四大本质特征，让我们坚信，它正是社会学意义上的“共同体”的活性存在，是满足高度物质化的社会环境下普通民众人生价值诉求的“草根之家”，是城乡居民从温饱走向幸福的新路径。
社会科学研究更适合质的研究方法，本书是社区教育领域本完整意义上的“质的研究”著作。研究团队历时三年，共同完成了18个案例的质的研究报告，并对每篇报告进行了评点。相信读者能随“故事”感受到社区学习共同体的生命成长之美。
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