作品介绍

教育平等观念在中国

作者：2010)-丰向日整理日期：2021-08-20 03:01:06

教育公平的推进既受经济、社会等客观条件的制约，也与人们所拥有的教育平等观念息息相关。本书对近代以来中国教育平等观念的演变、发展及其对实践的影响进行了历史研究。研究置于中国现代教育建立与发展的背景下，以中外教育关系为视角，探讨了不同阶段中国教育平等观念的内涵、对西方教育平等观念的吸收与变通以及中国人接受外来观念的条件、观念变革的因素。全书文献详实、论证严密，对于教育公平理论的研究与实践的推进具有一定的启示。

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