在该书中，作者根据教育教学的相关理论，对金庸先生武侠小说中的人物进行了划分，并且针对现代学校的教育教学现状，对小说中描述的相关内容进行分析阐述，分为学生镜像篇、育人之道篇、教学之法篇、学习之方篇、家教之策篇、创新之路篇、评价之术篇七个篇章。整个书稿语言流畅，分析细致、形象生动，并且易于理解，将相对晦涩的教育教学理论形象化、通俗化，十分适合中小学的教育教学实践领域的相关人员阅读。
在该书中，作者根据教育教学的相关理论，对金庸先生武侠小说中的人物进行了划分，并且针对现代学校的教育教学现状，对小说中描述的相关内容进行分析阐述，分为学生镜像篇、育人之道篇、教学之法篇、学习之方篇、家教之策篇、创新之路篇、评价之术篇七个篇章。整个书稿语言流畅，分析细致、形象生动，并且易于理解，将相对晦涩的教育教学理论形象化、通俗化，十分适合中小学的教育教学实践领域的相关人员阅读。
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