作品介绍

教学资源论

作者：杨晓奇整理日期：2021-07-15 12:45:13

　　《教学资源论》主要从认识论，价值论和实践论三个层面对教学资源问题进行了系统研究。在认识论层面，主要分析了教学资源的内涵、特征、分类、形态；在价值论层面，分析了教学资源对于师生的双向价值；在实践论层面，采用实证方法，围绕教学资源的优化问题，就教学资源的优化配置、优化现状、优化途径与方式、影响因素等进行了全面分析并提出了相应的优化策略。

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