本书由欧洲当代著名教学设计专家诺伯特·西尔（norbert m．seel）和山尼·戴克斯特拉（sanne dijkstra）主编，可被视做继《教学设计的国际观》第1、2册之后的第3册，它展现了教学设计界和学习科学界中来自美国及全球的领军研究者与实践者对课程、教学设计、信息通信技术这些领域的观点。
本书在绪论中阐述了课程研究与教学设计之间的关系，以及在教学中应用信息通信技术方面
的新进展，*后对全书作了概述。**部分陈述并讨论了新的教学设计理论和实践方法，这种教分着重讨论课程编制及其对教学设计的影响，并且列举了一些教育领域中整合了课程编制，教学
设计、信息技术的综合性教学策划的实例。第三部分论述了发达的信息通信技术对教学规划与课
程编制的挑战，并提出了包含学习、教学、课程与技术在内的，整合度更高的、更具整体性的教
育观。
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