教育在探索中走向明日，可寄望的明日又正赖于与之相称的别一种风致的教育。既然明日教育可堪称之为生命化的教育，这教育的新机的赢得便须又缘于此的一代人以全副生命相许。
本著作的体系结构主要由三个相互关联的主线，九大部分构成。三条主线为：国际教育服务贸易的基本理论、国际教育服务贸易的原则与规则、国际教育服务贸易的行动与进展。九大部分为国际教育服务贸易概述、国际教育服务贸易理论基础、国际教育服务贸易行动与进展、国际教育服务贸易境外消费、中国加入WTO与教育服务市场开放、中国国际教育服务贸易优劣势分析、中国发展国际教育服务贸易战略对策。其中关于国际教育服务贸易的理论、国际教育服务贸易竞争优势模型，以及关于我国国际教育服务贸易优势劣势分析和发展对策、建议与战略，都有新的创意和见解，给人们一种新的感受、理解与启发。我想本著作对于未来我国国际教育服务贸易的推进与发展，会有一定的参考价值，如果能起到这点作用，获得如此结果，我和我的弟子们也就感到欣慰了，也就满足了。
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