情景记忆是个体对发生在特定时间和地点背景下的和个人相关的事件信息的编码、存储和提取过程，一般包括五个要素——核心事实信息、时间、空间、细节，以及将上述四个要素整合到一起进行记忆的能力。
《儿童情景记忆及其监测能力的发展》介绍了儿童情景记忆发展的核心能力—绑定加工的发展，特殊儿童（孤独症）情景记忆的发展特点，情景记忆发展的影响因素；对传统情景记忆及其监测能力的测量工具进行了梳理；用系列实证研究对儿童情景记忆及其监测能力发展的年龄特点、时间元记忆的发展特点、材料性质和社会性反馈对情景记忆的影响进行了深入探索；并总结了目前情景记忆神经机制研究的新进展，同时对未来研究趋势进行了分析。
情景记忆是个体对发生在特定时间和地点背景下的和个人相关的事件信息的编码、存储和提取过程，一般包括五个要素核心事实信息、时间、空间、细节，以及将上述四个要素整合到一起进行记忆的能力。
本书介绍了儿童情景记忆发展的核心能力绑定加工的发展，特殊儿童（孤独症）情景记忆的发展特点，情景记忆发展的影响因素；对传统情景记忆及其监测能力的测量工具进行梳理；用系列实证研究对儿童情景记忆及其监测能力发展的年龄特点、时间元记忆的发展特点、材料性质和社会性反馈对情景记忆的影响进行了深人探索：并总结了目前情景记忆神经机制研究的新进展，同时对未来研究趋势进行了分析。
本书对各级各类心理学研究机构中致力于儿童认知能力发展研究，尤其是情景记忆研究的科研人员、学生，以及其他对人类认知发展，尤其是情景记忆及其监测能力发展感兴趣的读者均具有重要的参考价值。
|
