《教育社会学学术沙龙集萃：教育与社会 阅读·思考·对话（2009-2012）》文集中，“阅读”是指对文献著作的研读，而文献著作的选择系由沙龙参与者根据个人爱好民主推荐。由文集所选列的文献不难发现，其中既有如西方学者撰写的《文明的进程》《开放社会及其敌人》一类经典著作，又有国内学者基于中国现实问题的探究之作，如《抗争性政治：中国政治社会学基本问题》。南京师范大学教育社会学沙龙一贯秉持开放的态度探索理论与学术问题，故被推荐的中外文献，其范围并不局限于教育社会学或者教育学科，沙龙更将自己的阅读扩展至政治学、社会学、历史学等。恰是通过文献推荐者的推荐和研读，沙龙参与者就文献著作者表述的观点、运用的方法、呈现的研究范式等，与文献、与推荐者、与他人展开讨论，提出质疑，引发教育思考。
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