儿童本身就是弱势人群，其中受艾滋病影响儿童、学困儿童、聋哑儿童、留守儿童又是zui为典型的、问题zui为集中的弱势儿童。河南省弱势人群身心健康国际科技合作基地示范基地与美国进行了长达10多年的科研合作，近两个阶段紧紧围绕弱势儿童心理弹性的发展及干预进行了长期探索，河南大学团队在国家自然科学基金支持下也进行了专项探索。本书就是长期研究的阶段性成果，主要涉及弱势儿童心理弹性的理论探索、弱势儿童心理弹性的干预设计（包括设计的理论依据、方案与操作）、心理弹性干预遇到问题与实际操作运用的操作工具。这些干预方案通过多个学校进行了预实验，在此基础上进行了修订与完善，并产生了良好的预期效果，可以推广到类似儿童群体的心理弹性的促进工作中。
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