《公共图书馆组织文化诊断：模型与方法》一书有三个比较突出的特色，一是在视角和理论方面，本书基于组织文化的理论，选择了“组织文化诊断”这样一个新颖的视角，研究公共图书馆的组织文化问题。为避免一般理论移植简单化和肤浅的诟病，他用很大的精力去钻研管理学和组织文化理论，努力丰富自己的管理学、文化学等多学科知识，力求成为组织文化的专家。建立在这样的基础上，探讨组织文化理论与图书馆管理理论的结合点，鉴于组织文化建设要经历诊断、设计、实施等过程，而诊断是这一过程的起点，从而将组织文化诊断这一个理论引入图书馆管理，并界定公共图书馆组织文化诊断的主体、过程和内容，在广泛进行国内外文献调研的基础上，厘定概念范畴，条别思想源流，集众家之长，构建了公共图书馆组织文化诊断的基本理论框架。二是在研究方法、问题的广度和深度方面，理论研究与实证研究相结合，着眼于图书馆事业发展和文化建设的大环境，深入到公共图书馆组织文化之中。比较突出的是作者大胆探索，在我国图书馆组织文化研究中闯出了一条实证道路，应用专家访谈、图书馆员访谈和专家问卷调查等多种方法，遵循研究方法论的原理和原则，严格学术规范，注重科学研究的信度和效度，从诊断主体、内容和过程三个维度深入分析，构建了公共图书馆组织文化诊断整合模型，并进行了验证。三是在现实和实践方面，面向公共图书馆组织文化的现实问题，解决实践中的突出矛盾是学者的使命和任务，而不仅仅将研究重心停留在解决理论困惑。作者理论联系实际，借鉴国外公共图书馆的经验，寻求适合我国公共图书馆的一种模式。为深入实际，作者专门到山东省图书馆长时间工作，进行组织文化诊断的实施，并将实践经历和收获做为本书的案例，剀切中理。
|
