本书通过模型与因子分析的方法对我国高等工程教育人力资本投资收益进行了分析，并将其与美国的高等工程教育人力资本投资收益进行了比较。研究发现，与国内其他学科相比，我国的高等工程教育人力资本投资收益居于中等水平；与美国相比，我国的高等工程教育人力资本投资收益水平明显偏低。我国高等工程教育人力资本投资收益水平的提高需要政府、高校与社会各方主体共同努力。
本书通过模型与因子分析的方法对我国工程教育收益进行了分析，并将其与美国的工程教育收益进行了相对比较。研究发现：与国内其他学科相比，我国的工程教育收益居于中等水平；与美国相比，我国的工程教育收益水平则明显偏低。我国工程教育收益水平的提高需要政府、高校与社会各方主体共同努力。
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