际理解教育，旨在培养具有多元文化之间相互尊重，相互吸纳的精神与能力的地球村民，将事实上的相互依赖转变成为有意识的团结互助，来促进世界的持续和谐发展。国际理解教育是一种贯穿于所有课程的教育理念，被视为一种新的学习领域，是一种培养全球公民意识的终身教育。国际理解教育所倡导的教育理念和教育目标与素质教育的方向是一致的，是素质教育的拓展与延伸，是对素质教育理论和内涵的充实和丰富。国际理解教育是高于知识与技能的教育，具有思想引领作用，是上位的、高层次的学习。国际理解教育具有一流教育的特征。
《多元共存: 论国际理解教育》一书, 旨在培养具有多元文化之间相互尊重、相互吸纳的精神与能力的地球村民, 它为建构我国的国际理解教育课程体系提供一种新的视角。主要内容包括: 民族融合: “共生”是人类发展的必然趋势 ; 天下大乱的根源在于没有共同的“义”等。
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