经过近一个世纪的积累，跨学科研究在西方学术界不仅取得了丰硕的成果，同时磨合出一套完整的机制，并嵌入到教育、科研、评估、出版等知识生产的各个环节中。虽然这一知识生产链条依旧构筑在学科体系之上，并且有关跨学科研究的争议始终存在，评估跨学科研究的手段尚不够成熟，但跨学科研究还是不断地在教育和学术界确立着自己的地位，并在当代知识社会不断显示出其独特的价值。本课题成果的研究重点涉及以下几方面：（1）在zui大限度占有原文资料的基础上，对国外有关跨学科研究的概念发展和理论升华给予尽可能全面的梳理和介绍。（2）从政策、资助、管理和评估几个方面介绍和分析国外教育和学术界跨学科的理论研究成果与实践经验，为国内学术界提供参考和借鉴。（3）对重要的业已确立的跨学科领域（如区域研究、性别研究、文化研究等）给予综述性的介绍和分析。
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