骆威*的《南京国民政府时期的高等教育立法》创新主要体现在六个方面：一、指出了当代高等教育立法的内在需要和现实困境；二、界定了中国“大学之道”的定义，并从制度层面和精神层面对我国“大学之道”的内涵进行分析；三、梳理了近代以来中国高等教育立法的历史发展，总结了可供借鉴的经验；四、在现有研究成果的基础上，通过逻辑分析的方法，对南京国民政府时期的高等教育法律体系进行解析，并对法律体系各个组成部分的逻辑关系进行深层次解读；五、从法理、历史、文化三个层面分析南京国民政府时期高等教育立法的意义，并对当代中国高等教育立法提供了理论借鉴和立法建议；六、总结南京国民政府时期高等教育的立法经验，通过价值分析的方法，将近代中国的大学发展理念与精神归纳为三个方面，并对当代中国高等教育立法提出了自己的建议。
本书共分为五章, 其内容包括: 近代中国高等教育立法的初期发展 ; 南京国民政府时期高等教育立法的渊源与法律体系 ; 南京国民政府时期高等教育立法的内容与结构 ; 南京国民政府时期高等教育立法的实效与评价等。
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