作品介绍

学前儿童品格教育的园本探索

作者：吴圣钧整理日期：2018-11-12 11:07:43

　　作者作为幼儿园的管理者，将品格教育作为办园特色，引入园本课程之中，在经历“关爱”、“尊重”、“欣赏差异”等品格主题的培训、实践、反思、探讨之后，探索出阶梯式培训模式。《学前儿童品格教育的园本探索》以2012年开展的“合作”主题为例，通过托、小、中、大班品格教育主题的实例分析，记录并探讨品格教育的实施方式与成效。
　　本书主要内容包括:　品格教育的文化基础与氛围建构　;　品格教育的园本培训　——　阶梯式整合培训　;　品格教育课例研究的理论与指导　;　品格教育整合课例研究案例　;　托班品格主题:　在一起　;　小班品格主题:　互助友爱等。

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