什么样的电影教育才是我们的少年儿童可以接受的？怎样才能令他们zui大程度地感受到电影里传达的各种正向价值观？本书是新教育实验中的“每月一事”电影课项目用书，是对“每月一事”课程的进一步深化与拓展。它借助电影的特性，根据新教育的核心研究成果，吻合小学到中学的儿童身心特点，让电影成为寓教于乐的教育工具，成为家校共育的工具，润物细无声地促使孩子的习惯养成。本书围绕每月一个主题，分为低、中、高三个年龄段，特别注意影片中的中外比例、新旧比例，精心选择了36部电影进行教育上的深度解读，并辅以36部电影推荐。全书文笔流畅，兼具可读性和实用性。
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