作品介绍

高职院校学生学情研究基于学习参与视角的实证调查

作者：肖毅整理日期：2018-11-12 11:02:02

　　选取京内外6所高职院校1600名学生进行调查，分析基本调查情况，并对学生学习效果、学业挑战程度、师生互动质量、合作学习水平等方面的内容进行差异性分析，以了解高等职业院校学生学情现状及存在的问题，得出相关结论。zui后，针对调查分析中出现的问题，对改进高职院校学生学情现状提出改进策略。
　　随着高职教育快速发展，如何客观、科学地评价其发展现状，促进高职院校教学水平与人才培养质量提升，已成为社会各界关注的热点。

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