《发展性德育——高校德育发展性教学模式的建构与实践》是上海市教育科学研究项目“高校德育发展性教学模式建构与实践”的总结性成果，从根本理念、层次结构、逻辑起点、实施路径、价值追求、内心植入、空间拓展、个别指导、评价机制、效果呈现等方面，对高校发展性德育进行了比较系统的理论研究和实践探索，聚焦“思想道德修养与法律基础”课教学，以“生活─实践─发展”为主体逻辑、以“研究性教学”为支撑、“网络化教学”为拓展，整体构建了“一体两翼”发展性德育教学模式。
提高高校德育有效性既是重要的理论课题，更是现实的实践课题，既需要理论研究，更需要实践探索。《发展性德育——高校德育发展性教学模式的建构与实践》充分体现了研究与工作、理论与实践、针对性与实效性紧密结合的特点，对于高校从事大学生思想政治教育工作的教师具有启迪和借鉴意义，对于大学生们积极主动参与德育过程并在其中发展自己具有参考和实践价值。
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