《促进区域协同发展与学生学习能力提升的策略研究》主要内容包括：1.专家视点?：按照各位专家对于Intel未来教育项目的理解与发展，自拟主题，形成学术论文，有一定的前瞻性。2.结题报告：由课题组结题报告和优秀的区域结题报告组成。3.实践性成果：（1）参考前期部分区域经交上来的研究成果，初步拟定课题研究、教学设计、教研论文、教育叙事、案例分析等五个栏目；（2）课题研究主要展示校本研究的优秀结题报告及成果；教学设计展示优秀课例及教学设计与教学反思；教研论文包括标题、作者单位与姓名、摘要、关键词、正文、参考文献等元素；教育叙事包括标题、作者单位与姓名、正文等要素；案例分析是排除以前几种文体形式的其他内容，要求反应intel特色，有一定新意。（3）可参考对应的案例。 （4）多媒体形式的文件，如PPT、教学视频等，可制作成二维码，随书出版，所以适当鼓励文字以外的其他资源形式。《促进区域协同发展与学生学习能力提升的策略研究》主要内容包括：1.专家视点?：按照各位专家对于Intel未来教育项目的理解与发展，自拟主题，形成学术论文，有一定的前瞻性。2.结题报告：由课题组结题报告和优秀的区域结题报告组成。3.实践性成果：（1）参考前期部分区域经交上来的研究成果，初步拟定课题研究、教学设计、教研论文、教育叙事、案例分析等五个栏目；（2）课题研究主要展示校本研究的优秀结题报告及成果；教学设计展示优秀课例及教学设计与教学反思；教研论文包括标题、作者单位与姓名、摘要、关键词、正文、参考文献等元素；教育叙事包括标题、作者单位与姓名、正文等要素；案例分析是排除以前几种文体形式的其他内容，要求反应intel特色，有一定新意。（3）可参考对应的案例。 （4）多媒体形式的文件，如PPT、教学视频等，可制作成二维码，随书出版，所以适当鼓励文字以外的其他资源形式。信息
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