中国在新的全球经济与金融分工中，能否获得与自身实力相称的话语权，既取决于中国与主要经济大国之间的实力此长彼消程度，也取决于中国能否培育和造就一大批懂得国际经济、贸易与金融规则、熟练驾驭全球性经济管理工具、又有很强的国际沟通能力且善于表达中国主张的战略型经济、金融与管理人才。本书在前瞻性分析未来十年乃至更长时间内全球经济金融人才发展趋势与培养规格变迁的基础上，总结了上海外国语大学国际金融贸易学院本科教学改革的成果与经验，给出了该校国际化经济金融人才培养的一般路径与内生性机理，特别是对“全英文教学”的模式探索所做的系统梳理与案例分析，具有很好的借鉴和应用价值。本书语言流畅清晰，可读性较强。
本书是国内高校关于经济、金融教学研究的经验总结，语言生动，可读性较强。
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