职业教育产学研一体化是在一定社会背景下形成的以“跨界组织”为载体的办学模式,是探索职业教育国家办学制度改革的重大尝试,是实现职业院校治理能力现代化的重要载体,也是服务创新型国家发展战略的有力支撑。刘晓、徐珍珍等*的这本《职业教育产学研一体化办学模式研究》系统地梳理了职业教育产学研一体化办学模式发展的历史沿革,阐释了职业产学研一体化办学模式基本内涵、实践特征和类型划分,剖析了职业教育产学研一体化办学模式面临的实践难题,介绍了发达国家和我国部分省份职业教育产学研一体化办学模式的经验启示,并基于历史经验、国际经验和国内成功案例的审视,形成了价值认同、制度规范、机制创新层面的具体化政策建议,以推动和实现职业教育产学研一体化办学模式的创新发展。
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