适读人群 :学生,教师本书试图对我国中学英语教师的学科教学知识进行研究,研究的基本问题是中学英语教师学科教学知识具有什么特点?影响中学英语教师学科教学知识的主要因素是什么?本书旨在更好的理解和展示我国英语教师学科教学知识的理论框架和实践画面,为促进英语教师的专业化发展提供实践借鉴。 《中学英语教师学科教学知识的特征及影响因素研究》一书试图对我国中学英语教师的学科教学知识进行研究,研究的基本问题是中学英语教师学科教学知识具有什么特点?影响中学英语教师学科教学知识的主要因素是什么?本书旨在更好的理解和展示我国英语教师学科教学知识的理论框架和实践画面,为促进英语教师的专业化发展提供实践借鉴。本书以质的研究取向、个案探究为主要研究方法,通过课堂教学观察、深度访谈、个案交叉分析等主要方式进行。
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