《现代教育论丛》系列读本涉及教育改革、中外教育比较、教育理念、教师专业发展、学生德育等内容,由教育专家摘取新的教育观点、视点,反映中国教育研究的新进展和发展现状,为从事基础教育的教育工作者提供新资讯,为基础教育服务。语言流畅易懂,可读性高,可作为从事教育工作者了解教育前言问题和研究进展的优选读本。 《现代教育论丛》系列读本涉及教育改革、中外教育比较、教育理念、教师专业发展、学生德育等内容。本书内容包括: “慢教育”视域下的学校教育变革、学生发展核心素养研究应注意几个问题、基于核心素养的课程体系构建等。
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