作品介绍

从课堂走向世界——国际理解教育学科渗透实践研究

作者：龚华明，徐琨主编整理日期：2018-11-12 10:26:04

　　《从课堂走向世界:国际理解教育学科渗透实践研究》内容有基础教育的国际化、国际理解教育的内涵与目标、国际理解教育的实践路径、国际理解教育学科渗透评价、国际理解教育学科渗透教学案例、国际理解教育学科渗透实践评价应遵循的原则等。
　　本书从基础教育国际化的背景、国际理解教育的内涵价值、实践路径、渗透评价等方面,　探索了基础教育阶段学生国际素养落地的路径与方法。

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