《社区教育概论》系统讲解了社区教育的历史沿革与发展，分析了我国社区教育现状与特点，从社区建设角度，重点就社区教育管理、社区教育课程开发、社区教育实践模式、社区不同人群的心理教育、社区矫正教育等方面进行了阐述，既适合作为社区管理与服务专业、民政专业、社会工作等相关专业的教材，也适合作为社区专职工作者、街道干部等一线基层工作者的社区教育操作手册、培训教材。
社区教育是我国教育事业的重要组成部分，是社区建设的重要内容。加快推进社区教育，有利于弘扬社会主义核心价值观、推动社会治理体系建设、传承中华很好传统文化、形成科学文明生活消费方式、服务人的全面发展。本书为“社会治理·能力为本系列丛书”中的一本，共分7章，系统介绍了社区教育的发展历程、类型、模式、管理与运行机制以及社区教育课程设计、部分领域实务经验。本教材理论联系实际，突出实用性，章前均设本章概览、学习目标，章后均设课后任务，便于学生自学。本书可供社区管理与服务、社会工作、民政管理等专业学生学习使用，也可作为实务手册为社区居委会、社区活动中心、社会工作机构等一线工作人员开展社区教育活动提供参考。
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