朱吉梅著的《协同创新下的大学英语教学研究与实践》以“协同创新”为视角开展大学英语教学的研究和实践，包括理论篇、实践篇和借鉴篇三个部分。*章理论篇主要是梳理国内协同创新理论的研究；实践篇将协同创新理论应用于大学英语教学。第二章主要讨论大学英语定位、目标和课程设置。理论篇梳理了国内大学英语教学定位和目标的变更，国内专家学者对于大学英语课程设置的研究；实践篇以浙江科技学院为例，论述应用型本科院校大学英语课程设置的依据、具体课程等；借鉴篇借鉴英国赫特福德大学预科英语教学的特点及启示。第三章是本书的重点，主要讨论大学英语教师发展。共有三个小节，*节梳理国内专家学者对于大学英语教师的研究；第二节运用SWOT分析应用型本科院校大学英语教师的发展；第三节借鉴篇，分析了欧盟外语教师在职教育和专业化发展及其启示。第四章理论篇梳理了国内外专家学者对于外语需求分析的研究；实践篇调查和分析了大学生英语学习现状，由楼青老师撰写完成。第五章分别从概况、建设内容、成效、存在的问题、对策等方面总结了浙江科技学院近二十年大学英语课程建设，以及两校区办学格局下大学英语教学面临的困境和对策。
|
