书稿综合当前国内外公民核心价值观教育的理论与实践，以普遍意义上的全体公民为视角，在对古今中外多种不同类型核心价值观教育进行合理扬弃的前提下，致力于探求我国当前公民核心价值观教育未来发展的创新，有针对性的提出了一些独到的见解和有新意的观点，主要探索了公民核心价值观教育的一般规律、探讨了公民核心价值观教育主体发展途径、系统梳理了公民核心价值观教育思路举措。书稿梳理和分析了公民核心价值观教育面临的机遇和挑战、取得的突出成绩及存在的主要问题。在以上研究基础上，*后落脚于对公民核心价值观教育的关系和原则、思路举措及主体诉求的剖析和探讨。
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