本书介绍了创新思维、创新技法、工业工程方法、六西格玛管理和改进步骤、精益生产与精益思想等重要内容，并特别设计了关于“精益思想的价值流分析”的课程实践和课程实验总结。全书共有13章，各章均精心安排了课前阅读“脑洞大开”和课后实践“实验与思考”等环节，实操性强，把创新思维、管理创新方法的概念、理论和技术知识融入实践，帮助读者加深认识和理解。作为学习辅助，书后附录提供了部分问题的参考答案。本书涉及的知识面广，浅显易懂,理论联系实际，内容编排充分考虑了教学的特点与需要,是开展创新教育，切实提高大学生创新创业能力的理论与实践相结合的优秀教材,可作为高等院校经济管理类专业开展创新创业教育的应用型主教材，也可供科技工作者和企业管理人员参考或作为继续教育的教材。
建设创新型国家，核心是要增强自主创新能力，掌握创新方法。而科技创新的核心内容是指创造和应用新知识、新技术和新工艺，采用新的生产方式和经营管理模式，开发新产品，提高产品质量，提供新服务的过程。科技创新可以分成三种类型，即知识创新、技术创新和现代科技引领的管理创新。本书主要针对管理创新方法开展创新教育，系统、全面地介绍了创新思维，包括创新驱动发展、互联网思维、大数据思维和创新技法，以及工业工程方法、六西格玛管理和改进步骤、精益生产与精益思想等重要内容。本书通俗新颖，编排精巧，每章设计课前阅读和课后实践环节，并提供配套电子资源，是开展创新教育，提高管理创新能力的优秀教材。可作为高等院校经济管理类专业创新创业教育的主教材，也可供科技工作者和企业管理人员参考。
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