作品介绍

基本公共教育服务均等化绩效测度

作者：罗哲整理日期：2018-11-12 10:10:24

　　随着教育改革不断深化，政府职能转变加快，基本公共教育服务均等化已经成为我国当前重要的治理发展方向。基本公共教育服务均等化工作开展的绩效亟待评估，然而现有研究多集中于对教育发展规模水平差异的评价，这与真正的绩效评估还有差距，有必要转变当前的研究逻辑。本书从绩效观出发，基于工具理性，依托平衡计分卡，构建基本公共教育服务均等化绩效评估体系，并对四川省基本公共教育服务均等化绩效进行了实证研究，以期科学地评估基本公共教育服务均等化绩效，为政府的政策优化和选择提供建议。

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