伴随着高等舞蹈专业教育规模的扩大，人才培养质量问题引起社会的关注。回顾高等舞蹈专业教育的发展历程可以发现，早期专业型舞蹈人才的培养理念对于高等舞蹈学科以及专业教育的发展具有重要影响。邓小娟著的《高等舞蹈专业教育发展研究》试图从高等舞蹈专业教育发展的宏观角度人手，在高校层面，从专业与课程设置、师资结构、学生发展、教育政策四个层面进行调查；在社会层面，立足文艺院团以及中小学对舞蹈人才的要求，从人才SHOU*选拔、考核评价以及对高校舞蹈人才培养的期望等多个层面进行调查。分析研究影响高等舞蹈专业教育发展的主要因素，重新审视高等舞蹈专业教育在人才培养过程中的担DANG*当，寻求高等舞蹈专业教育理论发展与实践进程的操作接口，勾勒出高等舞蹈专业教育发展的学科框架，以期对未来的中国高等舞蹈专业教育发展提出因应对策。
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