本书针对我国高职教育现行预算拨款制度存在政策导向不足等诸多问题,通过对我国职业教育经费投入的总量、结构、生均指标、增长率等多个指标的计算与比较,从多个视角剖析了我国高职教育成本分担及预算拨款制度的现实问题及主要原因,并对我国告知教育预算拨款之短的改革和完善提出建议。 本书针对我国高职教育现行预算拨款制度存在政策导向不足等诸多问题, 通过对我国职业教育经费投入的总量、结构、生均指标、增长率等多个指标的计算与比较, 从多个视角剖析了我国高职教育成本分担及预算拨款制度的现实问题及主要原因, 并对我国告知教育预算拨款之短的改革和完善提出建议。
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