作品介绍

学校德育的意蕴

作者：韩传信整理日期：2018-11-12 10:05:34

　　全书分为三篇,　分别从走向校本的德育研究,　提升教师的德育素养和关注学生的德育实践三个方面探讨学校德育的意蕴。主要包括德育源于文化的浸润,　共同推进学校和谐道德教育,　组织实施班级和谐德育,　教师德育素养的构成要素,　教师德育素养的提升策略,　加强学生主体性道德教育,　引领学生道德教育实践等内容。

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