作品介绍

教师职业心理资本的测量与开发

作者：李力整理日期：2018-11-12 10:00:01

　　《教师职业心理资本的测量与开发》从积极心理学及积极组织行为学的视角，首次提出了职业心理资本的概念，并探索出教师职业心理资本的*结构模型。从实证的角度提出了有效开发教师职业心理资本的微干预模型，并进行了效果验证，这在国内属于首创。
　　本书在对国内外关于心理资本、工作绩效和社会支持研究相关成果梳理的基础上,　从职业发展角度探索了我国高校教师心理资本的内容结构及其对工作绩效的影响。

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