作品介绍

中外小学科学课程标准比较研究

作者：潘洪建等整理日期：2018-11-12 09:59:33

　　本书首先概述不同国家科学教育改革历程,　再从小学科学课程的设计思路、课程理念、课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等方面进行中外比较,　概括异同所在,　分析异同存在的原因,　zui后据此提出国外标准对我国的启示。在多个国别比较研究之后,　对国外各个国家的课程标准进行较为系统的梳理,　总结国外小学科学课程改革的基本趋势,　提出优化与改进我国小学科学课程标准的系列建议。

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