余建军著的《基于CDIO工程教育模式的高职教育教学改革研究》首先介绍了CDIO工程教育模式及其特征，然后从方法论、人才培养规格、教育理论基础、CDIO标准、产学合作和专业认证等视角说明了CDIO工程教育模式在高职教育中的适用性；接着分析了基于CDIO工程教育模式的高职教育教学改革的现状，并指出在理论研究、可持续性、系统性设计、改革实施和评估等方面存在的问题；*后，在分析改革的成功因素、动力机制、策略选择和模式选择等的基础上，提出领导积极推动、加强理论研究、做好系统设计、发挥教师主体作用、整体推进和渐进实施、引导学生积极参与、定期开展改革成效评估等对策和建议，并给出基于CDIO工程教育模式的高职教育教学改革实施路径的建议，以期为在高职教育中推广应用CDIO工程教育模式，提高人才培养质量，提升专业竞争力，贡献绵薄之力。
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