在新的经济形势和就业环境下，社会涌现出一股创业热潮，高校也开始实践创业教育。本书内容大体分为三个部分，分别介绍了美国、英国和芬兰这三个国家在创业教育方面的教育实践以及相关的学术理论。作者将这三个国家的创业教育理论和实践进行了对比，并制作出详细的对比图示。读者可以通过本书，了解英美国家的创业教育现状，并学习到相关的教育理论。
时代发展迅速，在市场化经济的当下，新媒体在冲击着传统行业，也在冲击着传统的就业观念。大学生应该如何在这样的新形势下，树立正确的职业观，应对毕业后的挑战？本书能给国内创业教育的实践者们带来启发，为教育工作者在课程制作和课堂管理方面提供理论知识。
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