本书作者力行“享受教育”之路，和她并肩携手的不仅有老师、学生，还有家长。14年前担任校长伊始，她就把家长当成亲密的“合伙人”，邀请家长走进校园参加课堂观摩和亲子活动，参与活动策划与组织管理……她向家长发放调查问卷，了解家长需求，通过讲座、体验、平台推送等方式培养家长的科学教育理念和艺术教育方法，为孩子的成长营造良好的教育生态环境。本书记录的正是近十年来作者在推动家校合作方面的行动与思考，本书作者的行动在一定程度上来说是落实“三个注重”的重要体现，对学校引导家庭、宣传和推动弘扬优秀家风具有借鉴作用。
|
