吴启迪主编的《国家高等工程教育政策的决策模式创新研究》通过分析国内外高等工程教育政策决策模式的普遍特点，公共政策科学的科学原则，总结“卓越工程师”计划和“工程教育认证”两项重点政策的决策过程，指出当前中国高等工程教育政策决策模式中的不科学、不民主方面，并提出一种普通的高等工程教育政策决策模式，利用该模式的一般原则，可以根据政策的适用范围、决策主体类型和时间来进行分层、分类，从而生成具体的决策要素和原则要求，具有高等工程教育政策决策工具指南的作用。
本书通过分析国内外高等工程教育政策决策模式的普遍特点, 公共政策科学的科学原则, 总结“卓越工程师”计划和“工程教育认证”两项重点政策的决策过程, 指出当前中国高等工程教育政策决策模式中的不科学、不民主方面, 并提出一种普通的高等工程教育政策决策模式。
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