《基于系统支持的教育决策研究》基于证据的决策、精准决策、更多的主体参与决策，是国家现代化进程中教育决策的内在需求。教育决策支持系统对这些需求有着巨大的供给功能，正是在此意义上说，教育决策支持系统是一个宝藏。本书围绕教育决策支持系统对教育决策的支持这一核心问题展开论述，旨在丰富并深化对于“基于证据”的认识，并为教育决策研究者把握国情和转变研究范式提供帮助与启示。
《基于系统支持的教育决策研究》教育决策支持系统不仅为基于证据的教育决策提供了实实在在的平台，而且其研发与使用中触及的许多深层次问题诸如为谁决策、谁来决策等等，将基于证据的教育决策研究思路从技术层面拓展到制度层面，并使得教育决策研究者对于中国国情的把握提出要求和挑战。从此意义上说，基于系统支持的教育决策研究，重心和落脚点在于国家的教育决策。
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