本书着眼于关注的核心问题，借助布尔迪厄场域理论的思维方法，从全新的分析视角，将大学文化生态治理化解为大学文化各种复杂要素多元重组关联而成的场域治理。以此为理论基点，从当下我国大学治理面临的现实困境出发，以大学文化生态为核心概念，以大学“人”和“职能”的推演将大学文化生态分解为“大学教学文化生态、学术文化生态、管理文化生态”的三足而立。以此为逻辑起点，将信息时代大学文化生态治理转化为信息时代“大学教学文化生态治理、学术文化生态治理、管理文化生态治理”的分割与聚合之上，统整形成信息时代大学文化生态治理的研究体系。
|
