作品介绍

我拿什么教语文

作者：李健整理日期：2017-08-06 12:32:03

　　课堂教学效率的高低优劣，和“教什么”和“怎么教”关系最大。“教什么”决定学生能学到什么，“怎么教”决定学生对语文的情感和态度。教师的备课和上课，应该先要确定“教什么”，然后再考虑“怎么教”。正是在这个意义上，我发出了“我拿什么教语文”的深沉思索，提出“且以内容论好课”的鲜明的语文教学观，这一教学观强调语文课要有相对集中的“语文”内容；教学内容的重心是“语文”能力。

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