《大学生心理健康教程》努力体现以下特色：其一，体现大学生心理健康教育的针对性。编写组根据大学生心理发展现状和需求，遴选“心理健康”、“适应发展”、“自我意识”、“学习心理”、“人际交往”、“恋爱心理”、“情绪管理”、“挫折应对”、“生命教育”、“人格完善”十个主题，分两个学期，每个学期五个主题，对学生开展心理健康教育。
其二，体现课程教学的个性化特色：第一课堂教学与第二课堂活动相融合。本教材的设计为每章节三个板块，分别是案例引导、知识链接和心理体验。案例引导部分，教材为大学生呈现一到两个发生在大学生身边的真实案例或社会生活中的励志案例，引发学生思考，带入讲授主题。知识链接部分，教材为大学生呈...
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