本书系统总结了上世纪80年代以来北京市西城区围绕推进全民学习、建设终身学习支持服务体系和学习型组织建设三大要素进行系统思考、整体推进、持续创建，在探索中创新，以创新求发展的北京市西城区建设学习型城区探索和实践过程的基础上，从建设学习型社会的视角对创建学习型城区进行了理论思考。
张建国，现任北京市西城经济科学大学校长、北京市西城区社区学院院长、北京市西城区文明市民总校常务副校长。多年从事高等教育和社区教育的教学、管理与研究工作。曾出版《投资项目经济评价学》等多部著作和教材；发表“西城区社区教育资源整合模式研究”、“市民终身学习成果认证制度研究”等多篇论文；主持全国社区教育实验项目“市民终身学习成果认证制度”，参与“国家中长期教育改革和发展规划纲要—北京继续教育子课题”等课题研究。主持的“西城区市民终身学习成果认证制度”创新实践项目获2012年北京市高等教育教学成果二等奖，参与的“立足首都、服务社区，办百姓身边的大学——北京地区性独立设置成人高校办学模式创新”项目获2012年北京市高等教育教学成果一等奖。
|
