对新闻心理学理论体系的构建是一项长期的、艰巨的任务。我在这方面曾做过两种尝试：一种就是这本《新闻心理学概论》，它的写作线索是新闻传播活动流程（包括采编、写作、编辑、主持、播报、接收等）；另一种是由我主编的《新闻心理学原理》，它的写作线索是传播活动主体的心理话动（包括心理动力、心理要素、人格）。对这两种新闻心理学的学科架构我还不太满意，但又苦于找不到更好的思路，所以在对《新闻心理学概论》进行再次修订时，就仍然保留了原书的结构，只是增加了一点内容。如第二章增加了“我国新闻与传播心理学的发展趋势”。全书尽量多涉及一些网络新闻的东西，特别是在第七章里增添了“不同媒体新闻编辑心理的差异”和“网络新闻编辑心理”，在第九章里补充了“受众的注意”。另外对全书大部分事例进行了更换，以新世纪以来发生的事件为主，以期给人更强烈的时代感。
刘京林，中国传媒大学电视与新闻传播学院教授、博士生导师。主要讲授“新闻心理学”、“传播心理学”、“心理学基础”等课程。主要著作《新闻心理学概论》、《大众传播心理学》、《刘京林自选集》；主编《新闻心理学论文集》、《传播·媒介与心理》、《新闻昼学》等。
|
