该书作者戈德曼（Alvin I.Goldman）该书致力于表明，认知科学的实证研究对于丰富和扩大哲学领域有着巨大的影响和推动作用，不过该书并不研究认知科学的方法论，也没有试图阐述认知假设或认知理论是如何被经验证据所检验。该书巧妙精细地研究认知科学中与哲学密切相关的一些论题，并分别以独立章节探讨认识论、科学哲学、心智哲学、形而上学、伦理学等领域。该书是一本简短的、易于理解的著作，又避开一些技术性较强的论题，如语言学、计算理论等，因为这些领域需要大量的基础性知识。
作者简介：
作者：（美国）阿尔文·戈德曼（Alvin I.Goldman） 译者：方环非
阿尔文·戈德曼（Alvin I.Goldman），现为罗杰斯（Rutgers）大学教授，曾任美国哲学学会太平洋分会主席、美国哲学与心理学协会主席，2005年被委任为“Episteme：A Journal of Social Epistemology”杂志主编，著有《认识论与认知》、《联结：当哲学与认知科学和社会科学相遇》、《认知科学的哲学应用》、《社会世界中的知识》、《知识之路：私人的和公众的》以及《模拟心智：心智阅读的哲学、心理学和神经科学进路》，发表哲学论文150余篇，在英美哲学界有非常大的影响。
方环非，江苏省沭阳县人，哲学博士，现为浙江师范大学教授，兼任中国知识论学会理事、浙江省自然辩证法学会理事、厦门大学知识论与认知科学研究中心研究员。已出版《知识之路：可靠主义的视野》等，在《哲学研究》、《世界哲学》、《自然辩证法通讯》等刊物发表论文20余篇，先后入选浙江省中青年学科带头人，浙江省“之江青年社科学者”等。学术兴趣涉及科学哲学、西方知识论、应用哲学等。
目录：
前言
1认识论
认识论的问题
知识与知识之源
视觉物体识别
理性与证据
自我欺骗与记忆
逻辑与理性
概率与理性
深入阅读建议
2科学哲学
观察是理论负载的吗？
理论接受的计算模型
理解的图像（imagistic）模型
数字知识是天生的吗？
深入阅读建议
3心智哲学
二元论和唯物论
同一性理论
属性二元论
哲学的行为主义
功能主义
认知科学和功能性“层次”
计算主义和思维语言
民众心理学与消除主义
认知科学和心理概念
第一人称归因
第三人称归因
理论论vs.模拟论
深入阅读建议
4形而上学
描述和规范的形而上学
物理对象
思维的范畴
规范性形而上学
颜色
个体的本质
深入阅读建议
5伦理学
认知科学的三个角色
道德认知的心理结构
对道德思维的自然约束
主观幸福（well—being）的判断
幸福判断中的禀赋与对比
移情
移情与描述性伦理学
移情与规范性伦理学
结论
深入阅读建议
参考文献
关于本书与作者
索引
译后记
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