作品介绍

学会提问


作者:布朗     整理日期:2017-02-18 09:38:37


  本书作者应用批判性思维领域的最新研究成果,列举科学研究和日常生活中的大量实例,教授人们富有理性、逻辑性和批判性地提出、思考、判断和解决问题的方法。
    全书立论严谨,深入浅出,贴近实际,指导性强,深受广大读者的欢迎,在美国被誉为指导批判性思维“最成功的”书籍之一。至今已出至第七版。

目录:
  第1章 提出正确问题的益处
  介绍
  要拯救的批判性思维
  海绵式和淘金式:备择的思维风格
  淘金式思维的一个例子
  淘金:提出批判性问题
  “正确答案”的神话
  思维和情感
  提出“谁关心这个话题”的作用
  微弱的和强烈的批判性思维
  运用淘金式思维的满意之处
  寻找新的答案
  有效的交流和批判性思维
  练习的重要性
  正确的问题
  第2章 什么是论题 什么是结论
  论题的种类
  寻找论题
  寻找作者或演讲者的结论
  寻找结论的线索:怎样找出结论
  批判性思维与你自己的写作和演讲练习
  第3章 理由是什么
  理由+结论=论证
  开始提问过程
  有助于确认理由的词语
  理由的类型
  直接标明理由和结论
  首先是理由,然后才是结论
  “新鲜的”理由与你的成长
  批判性思维与你自己的写作和演讲练习
  第4章 哪些词句有歧义
  令人困惑的多义词
  寻找关键词句
  检查有歧义的词句
  确定歧义词句
  歧义词句与上下文
  歧义词句、定义与词典
  歧义词句与有感情色彩的语言
  限制你澄清歧义词句的义务
  歧义与你自己的写作和演讲
  总结
  练习
  第5章 什么是价值观冲突 什么是价值观假设
  第6章 什么是描述性假设
  第7章 推理中存在谬误吗
  第8章 这些证据的可信度有多大:直觉、个人经验、证人的证词、专家的意见
  第9章 这些证据的可信度有多大:个人观察、科学研究、案例、类比
  第10章 你发现干扰性原因了吗
  第11章 统计数据是否具有欺骗性
  第12章 哪些重要信息被遗漏了
  第13章 什么结论可能是合理的
  第14章 练习和复习
  后记





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学会提问的作者是布朗,全书语言优美,行文流畅,内容丰富生动引人入胜。为表示对作者的支持,建议在阅读电子书的同时,购买纸质书。

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