《日本教科书问题剖析（1868－2012）》从研究日本的教科书入手，对整个日本的政治环境进行分析。教科书反映了日本民众的政治倾向，也是日本政治的风向标，以此为目标的著作国内没有，属于开创性的研究，具有很大的出版价值和资料价值。
作者简介：
李秀石，上海国际问题研究院日本研究中心主任。毕业于大连外语学院日语系，南开大学历史系日本史专业，日本早稻田大学大学院（研究生院）文学研究科日本近现代史专业，获南开大学历史学硕士学位，早稻田大学文学博士学位，现为上海国际问题研究院日本研究中心主任，研究员。中国日本史学会、中华日本学会常任理事。上海市国际关系学会、上海市日本学会、上海市世界史学会、上海市世界经济学会的理事，研究领域：日本安全与外交，中日关系、日本历史。主要科研成果有：《从丝绸之路到亚欧会议——亚欧关系两千年》（合著，中共中央党校出版社2004年）。《日本历史人物传（近现代篇）》（黑龙江人民出版社1998年），《现代史中的日本》（译著，升文堂1994年东京）等。在《历史研究》、《世界历史》、《社会科学》、《现代国际关系》、《国际观察》、《日本学刊》、《世界经济研究》、《毛泽东邓小平理论研究》等学术期刊发表中文论文55篇，两次获得上海市哲学社会科学优秀论文奖，获中华日本学会优秀论文奖，在《人民日报》、《文汇报》、《解放日报》等发表文章、撰写内部报告50余篇。
目录：
前言第一章日本近现代史中的教科书第一节明治时代日本教科书综论第二节教科书“国定化”及其反对运动第二章民主主义、军国主义与教科书第一节大正民主主义运动与教育界的呼声第二节军国主义教科书与“无产阶级教育”第三章战后民主化与教育改革第一节战后民主化与教育改革第二节日本教育的新起点第四章日本教育“转向”与教科书第一节美国转变日本教改方向第二节执政党全面攻击教育领域第五章60年代党、政、军发动全面进攻第一节军方公开干预教科书第二节塑造“理想的日本人”第三节文化界有识之士揭露日军在华罪行的巨大贡献第六章家永三郎教科书诉讼运动第一节家永第二次教科书诉讼与“衫本判决”第二节家永第一次教科书诉讼与“高津判决”第三节家永第三次教科书诉讼与“加藤判决”第七章80年代的教科书攻势与民众反对运动第一节社会矛盾激化与财界攻击教科书第二节自民党发动全面进攻第三节社会各界反对文部省强制删改教科书第八章亚洲邻国反对日本政府篡改教科书第一节教科书问题引起外交风波第二节歪曲历史的高中教科书出笼第三节亚洲教科书表述日本侵略史实第九章冷战结束后的日本教科书第一节“历史认识”进步召唤“教科书的春天”第二节引进纳粹翻案理论否定德国反省历史第十章修正历史及教科书的右翼组织第一节政界右翼势力组织化第二节民间主要右翼团体及其特征第三节剖析“国民运动团体”日本会议第十一章第三次教科书攻势的台前幕后第一节从慰安妇问题打开突破口第二节推出右翼初中历史教科书的政治操作第三节右翼势力联手抢占教科书市场第十二章2001年版《新历史教科书》出台前后第一节剖析《新历史教科书》的谬误第二节初中历史教科书整体恶化及其原因第三节《新历史教科书》再次引发国际风波第四节选用教科书的攻防激战第十三章2005年至2012年的日本教科书问题第一节2005年至2006年的日本教科书问题第二节编撰会陷入空前危机第三节围绕教科书问题的诉讼斗争第四节教科书问题的新倾向第十四章欧洲教科书和解与中日韩学者共编历史教材第一节德国政府在改善历史教科书中的作用第二节法德、波德改善教科书的国际交流活动第三节中日韩民间学者共同编写历史教材第十五章韩日教科书问题的变迁第一节“韩日历史共同研究”与教科书交流第二节2005年韩日教科书外交风波第三节教科书问题领土争议化与韩日关系第十六章“中日共同历史研究”与教科书问题第一节影响中日教科书问题的诸因素第二节“中日历史共同研究”第三节中日实现教科书和解的愿景参考文献后记
|
