作品介绍

图释青铜器铭文


作者:信卫平     整理日期:2014-07-28 02:00:33

本书从原始第一手资料《殷周金文集成》中精选了有代表性的青铜器铭文40篇,加以图释。每篇青铜器铭文有拓片、摹本(拓本不太清楚的配以摹本)、释文、大意、重点字词解释。图片与文字密切配合、相得益彰,精准简洁,深入浅出。另附有“检字表”,体例完备。本书介绍了青铜器及其铭文的基础知识,展现了商代、西周、东周各时期青铜器铭文的原始风貌,探索了青铜器铭文中有关语言文字、殷周历史文化等问题。
  作者简介:
  曹兆兰,女,1953年6月出生于湖北随州市,武汉大学文学硕士,深圳大学文学院教授,汉语言文字学硕士点学科带头人。主要从事汉语史、汉字史的教学和研究。独立承担广东省社科基金项目等2项。出版著作《正字指南》、《金文与殷周女性文化》等5种。发表论文《殷墟龟甲占卜的某些步骤试探》、《金文中方言“嬭”与雅言“母”的相因生义》、《金文中的女性享祭者及其社会地位》、《金文女性称谓中的古姓》等40多篇。其中10多篇被人民大学报刊复印资料全文转载、高等学校文科学报文摘转摘及中文社会科学论文索引收录。《正字指南》一书获广东省教学科研优秀成果二等奖。马婧如,洛阳人,深圳市华侨城中学语文教师。2001年毕业于深圳大学师范学院,在校期间师从曹兆兰教授致力于甲骨文、青铜器铭文的研习,以《金铭诗章相辉映》为题完成毕业论文,获得“优秀学士论文”。2008年至2011年攻读教育硕士,在曹兆兰师的指导下,完成《由“随文释词”到“循迹释字”——关于多义字字义教学的探索》的硕士学位论文。文中结合本人十来年的中学古代诗文的教学实践,指出了“随文释词”是中学古代诗文教学效率低下的主要原因,并探索出“循迹释字”的解决方法和思路。该论文的节录发表于《教育研究与评论》杂志,后被中国人民大学书报中心复印转载。
  目录:
  目录:
  
  绪论/1
  第一节金文甲骨齐争先——金文的起源及字形特点/1
  第二节文明标志三有二——青铜器及铭文的价值/9
  第一章商代青铜器铭文/18
  第一节标徽天下第一枚——氏族徽号/18
  第二节尊贵显赫诸妇人——后母戊及妇好等器/39
  第三节憨厚可爱小犀牛——小臣艅犀尊/61
  第四节战事有功赐朋贝——小子夆卣/69
  第五节二女悲催下黄泉——我方鼎/76
  第二章西周青铜器铭文/86
  第一节纣王血溅甲子朝——利簋/87
  第二节唱响中国闻初啼——何尊/95
  第三节无数贱奴任东西——大盂鼎/108
  第四节暂领风骚姬与姜——庚嬴王姜等器/123
  目录:
  绪论/1
  第一节金文甲骨齐争先——金文的起源及字形特点/1
  第二节文明标志三有二——青铜器及铭文的价值/9
  第一章商代青铜器铭文/18
  第一节标徽天下第一枚——氏族徽号/18
  第二节尊贵显赫诸妇人——后母戊及妇好等器/39
  第三节憨厚可爱小犀牛——小臣艅犀尊/61
  第四节战事有功赐朋贝——小子夆卣/69
  第五节二女悲催下黄泉——我方鼎/76
  第二章西周青铜器铭文/86
  第一节纣王血溅甲子朝——利簋/87
  第二节唱响中国闻初啼——何尊/95
  第三节无数贱奴任东西——大盂鼎/108
  第四节暂领风骚姬与姜——庚嬴王姜等器/123
  第五节赤赫奇字终大白——中方鼎/145
  第六节穿越阴阳呼文母——〖XC冬.EPS;P〗簋/154
  第七节微氏七代成标准——墙盘/164
  第八节周王诏曰宣册命——颂壶/180
  第九节此界彼疆割地忙——散氏盘/189
  第十节马嘶一声荡神州——虢季子白盘/206
  第十一节一骑红尘到客场——番匊生壶/217
  第十二节重器重文载重臣——毛公鼎/224
  第三章东周青铜器铭文/247
  第一节垂帘听政秦王姬——秦公镈/247
  第二节繁荣京师治万民——晋姜鼎/258
  第三节钟声噰噰惊九天——楚王酓章镈/267
  第四节小国竟然成大器——中山王措方壶/275
  附录:音序检字表/301
  主要参考文献/336





上一本:迁徙与适应:帕米尔高原塔吉克族民族志 下一本:柴德赓点校新五代史

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图释青铜器铭文的作者是信卫平,全书语言优美,行文流畅,内容丰富生动引人入胜。为表示对作者的支持,建议在阅读电子书的同时,购买纸质书。

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